Aanmelden leerlingen bij Schoolwise moet makkelijker!!!

Het digitale materiaal bij de nieuwe methodes, in ons geval Neue Kontakte, is prima en een aanwinst maar voordat je er lekker met een klas mee kunt werken moet je erg stressbestendig en een boel geduld hebben. Ik pleit voor een centrale activatie van scholen die met het digitaal materiaal willen werken. Ik heb inmiddels bij Noordhof en bij Iddink (onze boekenleverancier) hierover geklaagd. Tot nu toe zonder succes terwijl problemen wel herkend worden.

Mochten jullie onderstaande problemen ook herkennen mail de uitgever s.v.p zodat de hele procedure versimpeld wordt. Overigens is de uitgever wel bereid codes na te leveren.

Wat ging er zoal mis:
De stickers met idioot ingewikkelde en lange code (zeker voor vmbo-ll) zitten op het werkboek geplakt. Na 2 weken in een boekentas worden ze onleesbaar dus onbruikbaar.
Door de lange code en de bekende problemen met o,0,O etc. gaat het invoeren van de code vaak fout.
Verder waren er bij ons op school boeken geleverd waar de code voor het vak Frans op een gesealde verpakking zat. Deze verpakking met code wordt door de leerlingen direct weggegooid. Verder liep de vakgroep Frans tegen een ander probleem aan: bij twee werkboeken, deel a en b zat de sticker bij een deel van de ll. op boek b. Lastig als je als klas wilt gaan aanmelden en de helft heeft geen sticker meer of de sticker met code zit op dat boek dat thuis ligt omdat het pas over een half jaar gebruikt gaat worden. Het lijkt me zaak dat de uitgevers deze procedure gaan versimpelen en de scholen centraal toegang tot het materiaal geven. Persoonlijk zou ik het echt betreuren als mijn school voortaan het digitale materiaal niet meer bestelt om de doodeenvoudige reden dat ze voor elke leerling betalen maar dat het slechts een handjevol leerlingen lukt er gebruik van te maken.

Extra video’s bij www.duits.de/literatuur

YouTube barst van de mooie filmpjes, die ook de Duitse literatuurgeschiedenis prima kunnen aanvullen en verduidelijken.  Het is alleen een hele uitzoekerij en filmpjes op YouTube komen en gaan. Op de site http://literatuur.smartboardduits.nl zijn bij elke periode de beste filmpjes die we konden vinden gebundeld, per literaire periode.  De site wordt onderhouden, zodat je telkens goede filmpjes bij de hand hebt.

Even uitproberen?
De video’s bij de Sturm und Drang / Klassiek kunt u als voorbeeld voor de andere periodes hier zonder gebruikersaccount bekijken. Om de andere periodes te kunnen bekijken, heeft u een gratis gebruikersaccount nodig. Eenmalig (gratis) registreren kan hier.

Geschiedenis van de Duitse literatuur ( www.duits.de/literatuur) is een multimediale literatuurgeschiedenis. Boek, website, video’s vullen elkaar aan. Het boek is ook als PDF-licentie of als Ebook verkrijgbaar.

Voorbereiden examen vmbo-tl

Beste collega’s,

Elk jaar begin ik al vroeg in het jaar met het trainen van het eindexamen (vmbo-tl). Toch vallen de resultaten na het examen enigszins tegen. Mijn groep en ik hebben ons voorgenomen om dit jaar op of boven het landelijk gemiddelde uit te komen. Mijn vraag aan jullie:  Hoe bereiden jullie de leerlingen voor op het eindexamen?

Vriendelijke groeten, Kees Barnhoorn

Duits in leerjaar 1

Wij willen Duits in leerjaar 1  invoeren. Kunnen jullie mij vertellen waar je rekening mee moet houden. Wat zijn de voor’s en tegens? Wij hebben alleen een VMBO T afdeling.

Met vriendelijke groet

Lisa van Eerden-Hartmannl

Hulp gevraagd mbt oefenen tekst volgens Neuner?

Dag allemaal, vanuit mijn opleiding moest ik een leestekst zoeken. Nu moet ik daar oefeningen voor gaan maken aan de hand van het concept van Neuner. Ik kom er echt niet uit, wie kan mij kort en overzichtelijk wat tips geven met betrekking tot welke soorten oefeningen per onderdeel (A B C D). Alvast bedankt….

Grammatik im Rap

Collega Hans van der Veen verduidelijkt grammatica in zijn lessen met behulp van raps:

Van kroontjespen naar YouTube

Divis is een Europees project – in Nederland begeleid door de Talenacademie – dat het gebruik van video door en voor leerlingen in de lessen wil bevorderen. Divis – gratis lesplannen voor videoproductie in de klas. Video is in het tijdperk van web 2.0 ongetwijfeld het belangrijkste communicatiemiddel. Taal- en mediadocenten hebben de afgelopen twee jaar gewerkt aan voorbeelden hoe je videoproductie (en media-educatie) in het vreemde-talenonderwijs kunt integreren.  Op de site van Divis kunt u voorbeelden en gedetailleerde lesplannen downloaden.

Poëzie In Beweging & Social Communities

Wil je je laten inspireren, leuke lesideeën opdoen, zelf experimenteren met dichten, met talencollega’s van gedachten wisselen over poëzieonderwijs, een groot vakoverstijgende talencommunity vormen of op de hoogte blijven van het laatste nieuws omtrent de educatieve poëzie website Poëzie In Beweging ……………

………..word dan lid van Poëzie In Beweging  op Facebook, Hyves of Linkedin!

Deutsch lernen auf Twitter

Jeden Tag twittert DuitsvoorNLers ein deutsches Wort mit niederländischer Übersetzung in einem aktuellen Kontext. Dazu gibt es ein Foto, Video, einen Zeitungsartikel o.ä.
Viel Spaß beim Lesen und Lernen – für euch und vor allem für eure Schüler.

Außerdem: Unter den ersten 100 Followers wird ein Buch verlost.

Wer uns also folgen möchte, der findet uns hier.

Het Duitse lied

Geachte collega’s, mijn sectie is op zoek naar goed en aansprekend materiaal om een blokuur in de tweede klas (1e jaar Duits) te vullen met als thema „het Duitse lied“. Van Schlager tot Nena tot??  Alle suggesties zijn van harte welkom. Enige haast is geboden, onze activiteitenweek start al op 18 oktober a.s. Wie heeft iets bruikbaars liggen? Bij voorbaat dank!