[s.abushab]

Wat te doen met, zij had slecht betaald werk of geen betaald werk?

[s.abushab]

Heb boeket ook goed gerekend.

[s.abushab]

Het was een ok examen, geen moeilijke vragen, soms zelfs iets te makkelijk. Lengte was ook prima. Helaas waren mijn leerlingen erg gespannen en hebben daardoor iets te vaak onnodige fouten gemaakt.

[s.abushab]

Ik denk ergens tussen 0,2 en 0,5 en hoop op 0,4.

[s.abushab]

18 leerlingen, laagste 22 hoogste 39, gemiddelde van 30,5.
Ben niet tevreden, zij kunnen beter, veel domme fouten gemaakt.

[s.abushab]

Dank voor je uitleg Henke, ik ga helaas van de 2 punten 0 punten maken, duidelijk niet mee eens maar goed soms moet ik luisteren en niet denken 😉

[s.abushab]

Bij mij hebben de meeste leerlingen als antwoord gegeven „in de 20e eeuw waren er ongeveer 2000 verschillende voornamen, nu is dat 7 keer zoveel“.
Ik heb het goed gerekend omdat zij hiermee wel aangeven dat het nu meer is geworden maar het niet specifieke benoemen.
Ik twijfel nu en hoor graag mijn collega’s.

[s.abushab]

Ik heb 4 leerlingen die precies hetzelfde gedaan hebben, juiste Nederlandse vertaling gegeven, ik he het goed gerekend, zij hebben het duidelijk begrepen maar niet goed opgelet.

[s.abushab]

Eens met Rob, prima examen , 37 punten gemiddeld, n-term 0,2 heeft mijn voorkeur.

[s.abushab]

bij mij hetzelfde, ik heb het goed gerekend

[s.abushab]

19 leerlingen 35 punten gemiddeld. Ook ik verwacht geen hoge N-term, wellicht 0,3 net als 2021.

[s.abushab]

Hier ook 27 punten gemiddeld, hoop op een N-term van 1,0.

[s.abushab]

Bij mij hetzelfde, heel slecht gemaakt, T 1 te zwaar, feel foute antwoorden

[Autor]

Beiträge