Hallo

Ik heb een vraag betreffende het beoordelen van toetsen. Hoe zwaar mag je het ontbreken van hoofdletters, Umlaut en het verkeerd toepassen van de lidwoorden rekenen. Ik hoor daar verschillende meningen over en vindt dit wat verwarrend. Zijn er geen algemene regels voor en hoe moet je de toetsen van dyslectische leerlingen beoordelen, wat betreft ontbreken hoofdletters en  Umlaut ?
Graag jullie mening.

Groetjes
Mathilde

Steeds meer collega’s gaan aan de slag met het ERK. Profile Deutsch (Langenscheidt) heeft idioom en taalnoties (Redemittel) geselecteerd voor de niveaus A1 tot en met B2 (zowel productief als receptief). Dit idioom wordt ook door schrijvers van methodes gebruikt. De taaltoetsen van het Goethe Instituut gaan, zover ik weet, ook uit van dit idioom.

Op dit moment hebben drie scholen de koppen bij elkaar gestoken. Het is de bedoeling om gemeenschappelijk het idioom te selecteren, te vertalen en in WRTS in te voeren. Om deze enorme klus te klaren, zoeken we collega’s, die met ons het idioom willen vertalen en invoeren in WRTS. Het is de bedoeling een gedeelte van het totale idioom te vertalen, waarna je kunt profiteren van de idioomlijsten van je collega’s. Op dit moment doen drie scholen mee, te weten Koningin Wilhelmina College te Culemborg (Charlotte Demarteau), Koning Willem I College te ’s-Hertogenbosch (Wim Daemen) en het Zwijsen College te Veghel (Jouke Raymakers). Wie volgt?

Voor informatie en/of aanmelden: joukeraymakers@hotmail.com

Ik wil voor volgend schooljaar nieuwe woordenboek Duits – Nederlands aanschaffen. Ik kom op 3 mogelijkheden. Ik zou graag reacties/voordelen/nadelen/persoonlijke mening over de 3 woordenboeken krijgen:

1) pocketwoordenboek Van Dale

2) pocketwoordenboek Prisma

3) woordenboek prisma

Ik hoop vele reacties te mogen ontvangen

Grüßen,

Wilmar

Hallo allemaal, als reactie op Tekst over Nederlandse fouten in de Duitse taal plaats ik dit artikel.

Het gaat om een tekst met falsche Freunde. Hierbij zitten ook opdrachten en een lesplan. Deze tekst+didactisering mag je natuurlijk gebruiken in je eigen les. Graag hoor ik van je hoe het beviel en of je verbeterpuntjes hebt! Aangezien de databank tijdelijk uit de lucht is, kan ik de didactisering momenteel niet plaatsen. Deze volgt! Zie verder de tekst hier onder!

Met vriendelijke groet,

Mariëtte

********************************************************************

Falsche Freunde im Urlaub

1.      Ich war letzten Sommer im Urlaub mit meinen Freunden. Wir sahen ein Paar tolle Jungs und Mädchen und wollten ein bisschen mit ihnen reden. Was dann passierte, hatten wir nicht erwartet. Die lachten und total aus! aber warum nur? Hier kommt unser Bericht.

2. In Holland ist es immer gut,  das Gespräch mit unbekannten an zu fangen mit dem Wetter.  Also wir gingen auf die Jugendlichen zu und setzten uns neben ihnen hin. Ich sagte Hallo, mein Name ist Ingrid. Das Wetter ist Schwul, nicht? Die Jungs fingen an zu lachen und die Mädchen lachten mit.

Danach sagte meine Nachbarin Das Hotel ist nett und die Menschen sind artig. Die Deutschen verstanden uns schon wieder nicht, glaube ich zumindest,  denn sie schauten sehr komisch.

Ich erzählte meiner Freundin Ina Ich habe eine neue Bahn bekommen daraufhin sagte ein deutscher Junge sehr aufgeweckt Wie alt bist du denn? Ich habe meine Bahn schon längst nicht mehr.

Und in welche Schule gehst du? Fragte ein anderer Junge. Ich sitze auf die HRO, antwortete ich. Die Deutschen lachten schon wieder!  Bis wann habt ihr Urlaub? Fragte ich dann weil ich mir so blöd vorkam. Bis nächste Woche. Und du? Ich antwortete Ich gehe dann auch wieder nach Holland.

Was habt ihr denn alles gemacht? Ina sagt Ich liebe shoppen! Ich habe diese Schuhe gestern gekocht. Die Deutschen guckten sehr komisch zu ihren Schuhen runter.

3. Weil wir dachten, dass dieses Gespräch keinen Sinn machte, beendeten wir das Gespräch und gingen in unsere Zimmer rauf. Wir waren so verwundert! Was war denn bloß passiert das die Deutschen uns nicht verstehen konnten?

********************************************************************