Heeft een of meer van uw leerlingen in het afgelopen schooljaar een profielwerkstuk geschreven over een onderwerp dat met Duits en/of een Duitstalig land te maken heeft? Doe dan met uw leerling(en) mee aan de profielwerkstukkenwedstrijd 2017! Voor de aanmelding heeft u nog de tijd tot 1 november a.s. Zie voor meer info over voorwaarden en inzending: https://duits.levendetalen.nl/2017/02/23/profielwerkstukkenwedstrijd-2017/
Haben Sie Schüler oder Schülerinnen, denen Deutsch richtig Spaß macht und die ein Talent haben für Deutsch? Dann können diese Schüler mitmachen bei der Deutscholympiade. Es gibt Vorrunden im November in Groningen und Utrecht, und Anfang Dezember in Leiden und Nijmegen. Weiter Infos und Anmeldung: www.deutscholympiade.nl
Hier bei duits.de/docenten gibt’s regelmäßig neue Berichte zu unserem Fach. Wer auf dem Laufenden bleiben will, hat drei Möglichkeiten:
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Wilt u meer uit uw lessen Frans of Duits halen? Doe dan mee aan het LinQ-programma!
We zoeken middelbare scholen die voor de duur van 1 jaar (schooljaar 2017 – 2018) willen deelnemen aan het initiële traject van het LinQ-project – versterking talenonderwijs FransǀDuits en die lid willen worden van het LinQ-netwerk dat al meer dan 130 middelbare scholen telt.
LinQ werkt aan de professionalisering van de taaldocenten door nascholing en toepassing van de LinQ-didactiek volgens een paar basisprincipes, waaronder het hanteren van de doeltaal als voertaal, het opzetten van internationaliseringsactiviteiten en het gebruik van Europese instrumenten als het ERK.
Deelnemers krijgen inhoudelijke ondersteuning om nog meer uit de lessen Frans en Duits te halen en om de kwaliteit van het talenonderwijs te verhogen. Dankzij LinQ-netwerkbijeenkomsten en -werkgroepen kunnen ze ook rechtstreeks profiteren van de ervaringen die hun voorgangers sinds 2005 hebben opgedaan. Genoeg mogelijkheden om LinQ-docenten van andere scholen te ontmoeten dus!
Wilt u meer informatie of uw school aanmelden, bekijk dit filmpje, neem contact met het LinQ-team (linq@nuffic.nl) of kijk op www.nuffic.nl.
Examenleerlingen die voor het centraal examen Duits een 8,5 of hoger hebben gehaald, kunnen een oorkonde krijgen van het sectiebestuur Duits van Levende Talen. Let op: het gaat om het cijfer voor het centraal schriftelijk eindexamen en niet om het afgerond eindcijfer zoals dat op het diploma komt te staan.
Zie voor meer informatie en aanmelding de website van de sectie Duits van Levende Talen:
https://duits.levendetalen.nl/2017/06/08/aanmelding-oorkonden-excellente-examenkandidaten/
Im Rahmen des ERASMUS+ -Projekt Lehrkompetenzentwicklung für extensiven Leseunterricht (kurz: LEELU) wird zwischen September 2017 und April 2018 in Zusammenarbeit der Universitäten Budapest (ELTE), Palermo, Utrecht und Wien mit neun Schulen auf Klassenstufe 10 ein Konzept zum Freien Lesen umgesetzt.
Zur Einführung dieses Konzeptes in den Unterricht wurde u.a. ein Katalog mit Büchern für das Freie Lesen im DaF-Unterricht in den Ländern Italien, Niederlande und Ungarn entwickelt. Dieser Katalog kann auf https://leelu.eu/buecherkatalog/ abgerufen werden. Über verschiedene Suchfunktionen ist es möglich in den Bereichen Genre, Themen, Sprach- und literarisches Niveau zu filtern.
Außerdem kann man sich über die Website www.leelu.eu für den Newsbrief anmelden, um auf dem Laufenden über das Projekt und seine Resultate gehalten zu werden.
Bei Fragen wenden Sie sich bitte an: Doris Abitzsch: d.abitzsch@uu.nl und Ewout van der Knaap: e.w.vanderknaap@uu.nl.
9 mei 2017, Europadag, vond op diverse locaties in Bredevoort de vierde ‘Dag van de buurtaal’ plaats. De eerdere edities vonden met ruim 500 leerlingen in het Duitse Bocholt plaats, dit jaar was gekozen voor een kleinschaliger opzet met ruim 120 leerlingen. Vier Achterhoekse scholen (Almende, Schaersvoorde, Gerrit Komrij College en Marianum) en vier Duitse scholen (Marien Gymnasium, Gymnasium Georgianum, Maria-Sibylla-Realschule en de Herta Lebenstein Realschule) uit Kreis Borken deden mee aan dit unieke evenement met in totaal 8 workshops.
Het programma duurde van 09.00 tot +/- 15.15 uur, met op die tijdstippen de gemeenschappelijke aftrap en afsluiting in de theaterzaal van het Grachthuijs, Kruittorensstraat 1 in Bredevoort. In de verschillende workshops gingen qua nationaliteit gemengde groepen leerlingen met allerlei thema’s aan de slag, waarbij het praktisch gebruik van elkaars buurtaal – Nederlands of Duits – centraal stond. Voor onderbouwleerlingen vonden er onder andere workshops kunst, muziek, portretschilderen en literatuur plaats. ’s Middags was er voor alle onderbouwleerlingen gezamenlijk een estafetteloop rondom de Slingeplas. Voor bovenbouwleerlingen was er een workshop toneel.
De ‘Dag van de buurtaal’ was een Achterhoeks-Borkense variant op de dit jaar op 23 maart in Nederland gehouden landelijke ‘Dag van de Duitse taal’ en uniek in het letterlijk grensoverschrijdende karakter. De vorige drie edities in 2014, 2015 en 2016 werden door alle betrokkenen zeer enthousiast ontvangen. Paul van Dun, projectleider namens Regio Achterhoek: “Voor een echte grensregio is het belangrijk dat haar inwoners de taal van de buren beheersen. De basis daarvoor wordt op school gelegd en deze Dag van de buurtaal helpt daarbij.” Het Achterhoekse initiatief vindt inmiddels ook in Twente navolging.
De Dag van de Buurtaal zou niet mogelijk zijn geweest zonder de geweldige inzet van talrijke docenten én leerlingen van de deelnemende scholen in het voortgezet onderwijs. Regio Achterhoek en de stad Bocholt werkten wederom samen met een aantal enthousiaste docenten om deze dag te realiseren. Financiële ondersteuning kwam onder andere van “Interreg Deutschland-Nederland” en een aantal Nederlandse en Duitse gemeenten.
Op donderdag 19 april 2018 vindt de alweer vijfde Dag van de Buurtaal plaats, wederom in Bredevoort.
| Fortbildungstag für DeutschlehrerInnen – 13. Oktober 2017, Hogeschool Windesheim Zwolle
Literatur kann im DaF-Unterricht viele Funktionen erfüllen: Sie kann u.a. Lust an der deutschen Sprache wecken, den spielerischen, kreativen Umgang mit Sprache fördern, Lust aufs Lesen machen, die landeskundlichen Kenntnisse erweitern und sie kann die Sprachproduktion der Lerner anregen. Anhand von literarischen Texten können sich die SchülerInnen mit unterschiedlichen Perspektiven auseinandersetzen, ihre eigene Perspektive kritisch hinterfragen und ihre Empathiefähigkeit weiterentwickeln. Darüber hinaus sind literarische Texte ein guter Anlass, sich mit der sprachlichen, ästhetischen Gestaltung von Texten zu beschäftigen. In den Workshops wird gezeigt, welche unterschiedlichen Möglichkeiten literarische Texte für kulturreflexives, sprachliches und persönliches Lernen bieten und es werden Aufgabenstellungen und Texte für die Sekundarstufe I vorgestellt. Dieser Workshoptag soll zum Nachdenken über das Potential von Literatur und über Möglichkeiten eines verstärkten Einsatzes literarischer Texte im Deutschunterricht anregen. Programm
Workshops Insgesamt bieten wir in zwei Workshoprunden sechs Workshops an. Die Inhaltsbeschreibungen der Workshops finden Sie hier. Runde A (11.30 – 12:45 Uhr) Runde B (13:45 – 15:00 Uhr) Zielgruppe Dieser Fortbildungstag richtet sich an unsere Studierenden, unsere Alumni, DeutschlehrerInnen an Hauptschulen, Realschulen, Gymnasien der Sekundarstufe I. Zeit und Ort 13. Oktober 2017, 9.30-16.00 uur. Windesheim (H1-kantine), Campus 2-6, Zwolle Kosten und Anmeldung Die Teilnahmegebühr beträgt € 25 Euro für unsere Studierenden, € 95,- für die DeutschlehrerInnen. Anmeldung: klicken Sie unten auf den „Anmelden“-Button. Der Anmeldeschluss ist am 1. Oktober 2017 Alle Interessierte / DeutschlehrerInnen sind herzlich willkommen Bitte leiten Sie die Einladung auch an Interessierte / DeutschlehrerInnen weiter. Nähere Information Organisatorische Fragen: Inhaltliche Fragen: |
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Renée van de Schaft vom Montessori Lyceum Herman Jordan Zeist ist die 25. Gewinnerin des Literatur- und Übersetzun
gswettbewerbs 2017,organisiert und ausgerichtet durch die Deutsche Internationale Schule Den Haag.
Die Preisverleihung, für die die Organisatoren die junge österreichische Autorin Vea Kaiser gewinnen konnten, wurde auch in diesem Jahr im festlichen Rahmen, mit Musik, Theater, einigen Rednern und dem wichtigsten Teil, nämlich der Preisverleihung, abgehalten. Vea Kaiser gab einen Einblick in ihr kürzlich erschienenes Buch „Makarionissi oder Die Insel der Seligen“. Ihrem Auftritt folgte die Preisverleihung.
INTERESSANTES LITERARISCHES UNTERRICHTSPAKET FÜR DEUTSCHLEHRER
Da es sich um das 25. Jubiläum handelte, wurde in Zusammenarbeit mit Deutsch macht Spaß ein Unterrichtspaket entwickelt, das eine Übersicht bietet über Strömungen und Autoren, die relevant waren für diesen langjährigen Wettbewerb für niederländische OberstuflerInnen. Das umfangreiche Paket enthält zusätzlich 6 Unterrichtsentwürfe zu verschiedenen AutorInnen, die von 1993 bis heute mitgewirkt haben. Wie jedes Jahr wurde auch nun ein Werk der betreffenden Autorin, Vea Kaiser, didaktisiert: Blasmusikpop. Diese Materialien können Sie downloaden auf: http://www.disdh.nl/de-de/schulleben/deutschenlkultur/literaturwettbewerb/literaturwettbewerb2017.aspx
Speciaal voor de bezoekers van duits.de biedt duitseboeken.nl – Duitse boeken voor Duitse – lage! prijzen – een boek aan zonder verzendkosten. Dit keer gaat het om een boek voor de onderbouw: Cornelia Franz: Egal, was morgen ist. Dit najaar is Cornelia Franz van 6 tot en met 11 november op uitnodiging van het Goethe-Institut in Nederland te gast.
Cornelia Franz: Egal, was morgen ist
Wer ist dieser fremde Junge, der Jamila eines Abends das Fahrrad stielt? Jamila weiß nichts über John, außer dass er auf der Flucht zu sein scheint und dass sie sich in seiner Nähe unglaublich wohlfühlt. Deshalb begleitet sie ihn auf einem nicht enden wollenden Streifzug durch die Stadt. Eine gefährliche Nacht wartet auf sie, deren Ausgang ungewiss ist. Doch für Jamila ist klar: Sie wird zu John halten, ganz egal, was morgen ist!
Prijs 4,99 EUR. TIP: Ook andere boeken die je gelijk met dit boek bestelt, worden zonder verzendkosten verstuurd. De actie met Cornelia Franz geldt tot 15 juni.
Cornelia Franz wurde 1956 in Hamburg geboren. Nach dem Studium der Germanistik und Amerikanistik, vielen abenteuerlichen Reisen sowie diversen Jobs machte sie eine Ausbildung zur Verlagsbuchhändlerin und arbeitete mehrere Jahre als Verlagslektorin für Reiseführer und Kunstbücher. 1993 begann sie, Reiseführer, Romane für Erwachsene und vor allem Jugend- und Kinderbücher zu schreiben. Seit einigen Jahren schreibt sie auch Bücher im Autorenteam mit Katja Reider und Sylvia Heinlein unter dem Pseudonym Lia Norden. Als Mitbegründerin des „Hamburger VorleseVergnügens“ setzt sie sich für die Leseförderung ein. Sie lebt mit ihrem Mann und ihren Kindern in Hamburg. Hier erfahren Sie mehr über Cornelia Franz: www.corneliafranz.de
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