In opdracht van Levende Talen heeft de Onderwijs Innovatie Groep onderzoek gedaan naar de achtergrond van de verklaring van de discrepantie tussen de cijfers van het centraal examen en het schoolexamen voor Nederlands en de moderne vreemde talen in havo en vwo. Omdat de overheid hierop „stuurt“ – en scholen die een te groot verschil hebben hierop aangesproken worden – kwamen er signalen van docenten dat deze maatregel de kwaliteit van het onderwijs en de motivatie van taaldocenten in gevaar komt.
Het onderzoek wordt op 21 mei in Den Haag gepresenteerd en aan de directeur-generaal PO/VO van het ministerie van OCW aangeboden. Meer informatie over die bijeenkomst vind je op www.levendetalen.nl
Het onderzoek wordt in het juni-nummer van Levende Talen Magazine in de vorm van een artikel uitvoerig belicht. Ook zijn daar dan de aanbevelingen die uit het onderzoek voortvloeien te bekijken. Het volledige onderzoeksrapport is na 21 mei te lezen op de website van de vereniging.